« Irriguer l’éducation au Cameroun »

Contexte du Pays L’Extrême-Nord est la région la plus pauvre du Cameroun, avec 74 % de la population particulièrement touchée.  En 2022, 82 % de la population urbaine avait accès à un point d’eau de base, contre seulement 52 % de la population rurale. En 2022, 58% de la

« Irriguer l’éducation au Maroc »

Contexte 20% des Marocains n’ont toujours pas accès à l’eau potable. 6 filles sur 10 non scolarisés en zones rurales 4.9% de Marocains vivent  sous le seuil de pauvreté absolu, et 12.7 % sous le seuil de vulnérabilité Le Maroc est à la fois confronté à une raréfaction des

« Irriguer l’éducation au Sénégal »

Contexte du pays Près de 30 % des ménages ruraux n’ont pas accès à un robinet à domicile. En 2023, seulement 45,2 % des filles inscrites au second cycle poursuivent leur scolarité. Environ 12 % des Sénégalais vivent sous le seuil de pauvreté absolue. Le Sénégal est confronté à

« Irriguer l’éducation au Togo »

Contexte 98 % de la population rurale n’a pas accès à l’assainissement  Au Nord du pays,  le taux de déscolarisation est de 15 % en primaire, 25% au 1er cycle du secondaire, et 38% au deuxième cycle. Le taux de pauvreté est de 26.5 % en milieu urbain, et